代币奖励法谁提出的,代币法的开始。

代币奖励法起源于20世纪60年代末的o?b ?由心理学家弗雷泽尔提出。当时担任教育心理学教授的弗雷泽尔对探究行为的修正技术很感兴趣。

在弗雷泽尔提倡的代币经济体系中，个人通过表现出理想的行为来获得代币。这些代币可以兑换想要的物品和优惠。该系统通过奖励积极的行为来形成行为?以强化为目标。

代币奖励法基于以下原理。

即时强化:令牌被立即给予预期行为，从而形成行为和奖励之间的相关性。

可交换性:代币可以兑换各种各样的物品和特权，可以产生动机。

循序渐进:代币?计划一般从比较简单的目标开始，随着个人的成长难度会慢慢上升。

代币奖励法被各种各样的环境所使用。

教育:促进课堂参与和学习。

鼓励行为健康和积极康复。

职场:提高生产效率和减少不良行为。

家庭:改善家庭的状态，培养良好的行为。