吸引小学生的奖励计划
为小学生建立有效的奖励计划，是促进积极行动，提高学习成果的关键。以下是面向小学生的奖励计划。
积分制度
积分制是一种简单的奖励，只要做出预期的行为就能获得积分。积累积分可以兑换学习工具、游戏时间、班级福利等各种奖励。
代币经济学。
代币经济学类似于积分制度，但使用实际的代币给予报酬。代币可以兑换学校商店出售的商品和特别优惠。
行为契约
所谓行为协议，是指学生和老师同意特定的行为目标和相应的报酬，是一种更加结构化的报酬方案。学生达成目标的话，就会得到约定的报酬。
社会回报。
社会回报侧重于对积极行为的认可和褒奖。例如，老师可以给学生颁发“行动之星”证书，或者写积极的笔记来赞扬学生的努力和成果。
特权系统
特权系统在成绩好的时候给予特别的特权可以帮助班级，选择游戏，确保闲暇的活动时间。
奖励时应注意的事项
在执行奖励计划的时候，最好记住以下几点。
给予明确且有意义的报酬。
报酬应该与行动目标保持一致。
定期更新奖励计划，保持新鲜感和动力。
避免用惩罚来代替奖励。
和父母商量关于奖励的事情，寻求反馈。
通过谨慎地实施这些奖励计划，教师可以创造一个积极的、支持的学习环境，促进小学生的积极行动和学术上的成功。
